平行四边形的性质教案设计_平行四边形的性质教案设计

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平行四边形的性质教学设计方案(完整)百度文库一、教学目标：1.知识目标：探索并掌握平行四边形的定义以及性质，会利用性质解决有关的数学问题；2.能力目标：经历探索平行四边形的定义以及性质的过程，发展学生的探究意识和合理推理的能力，感受数学中转化思想的应用；《平行四边形的性质》教案设计_百度文库1、通过经历运用图形的变换探索图形性质的过程，体验数学研究和发现的过程，并得出正确的结论.2、在对平行四边形的原有认识的基础上。

《平行四边形的性质》优秀教学设计_百度文库通过本节教学，渗透了“转化”的重要数学思想，证明性质时常把平行四边形问题转化为三角形问题解决。同时，探究平行四边形的性质的过程提高了学生分析、解决问题的能力。因此，本节课无论是在《平行四边形及其性质》教案-快思网《《平行四边形及其性质》教案》这是优秀的教学设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！一、设计思路：1、指导思想：平行四边形是最基本的几何图形，也是“空间与图形”领域中研究的主要。

《平行四边形的性质》教案设计.doc-原创力文档PAGE PAGE 1《平行四边形的性质》教学设计一、教材分析教学内容：北师大版《数学》八年级下册内容分析：本节课的内容是学生在学习和掌握了旋转、中心对称的概念的基础上，研究平行四边形的关于《平行四边形的性质》教案_百度文库关于《平⾏四边形的性质》教案作为⼀位杰出的⽼师，总不可避免地需要编写教案，教案有利于教学⽔平的提⾼，有助于教研活动的开展。那么优秀的教案是什么样的呢？下⾯是⼩编为⼤家整理的《平⾏。

《平行四边形的性质》教案_百度文库4.1平行四边形的性质（1）教案教学目标：知识与技能目标：1、掌握平行四边形有关概念和性质。2、探索并掌握平行四边形的对边相等，对角相等的性质。过程与方法目标：1、动手操作实践的过程平行四边形的性质教学设计-百度文库平行四边形的性质教学设计教学内容：平行四边形的性质（平行四边形对角线互相平分）教学目标：1 理解平行四边形中心对称的特征，掌握平行四边形对角线互相平分的性质。2 能综合运用平行。

⊙△⊙ 平行四边形的性质教学设计平行四边形的性质教学设计8 784次复制《平行四边形的性质》的教学设计内容解析四边形是几何中的基本图形，也是“空间与图形”领域研究的主要对象之一平行四边形是特殊的四边形，较一般平行四边形的性质教学设计探索并掌握平行四边形的对边相等，对角相等的性质。能力训练要求1 动手操作实践的过程中，探索发现平行四边形的性质。2 知道解决平行四边形问题的基本思想是化为三角形问题来解决。